在血压测量的实训教学中发现，部分学生虽然掌握了血压测量的操作程序,但判断结果不够准确。为帮助指导学生掌握通过korotkoffGap音判断血压值，在实验教学中采用血压测量智能模拟训练模型进行由易到难的学习训练，通过考核成绩观察学习效果。诊实验教学方法 实验组学生先由指导教师在学生身上讲解和示范血压测量的操作步骤、如何通过korotkoff Gap音来判断收缩压和舒张压及测量过程的注意事项；之后指导教师随意设定血压仿手臂的血压值让学生进行练习，教师巡回指导。对照组依然沿用传统的实验教学方法，先由指导教师讲解和示范血压测量操作方法和注意事项，再让学生2人一组相互测量血压，反复练习，教师巡回指导。实验组和对照组在进行两学时的实训教学和练习后，由临床技能实训中心统一组织血压测量技术操作考核，实行教考分离，指导教师不参加考核，并统一评分标准。“血压测量技术操作考核评分标准”主要考核要点有体位摆放、操作程序、袖带放置位置、注气和放气过程匀速和测量结果，将考核要点得分划分为ABC三个等级，通过等级得分计算每位考生血压测量技术操作考核的实际得分。通过对实验组和对照组血压测量结果正确度的成绩统计分析，结果显示实验组成绩明显高于对照组。说明应用血压测量手臂可提高学生通过korotkoff Gap音判断血压值的能力。

高智能综合护理人（CPR与血压测量)

产品功能特点：

■洗脸■眼睛洗滴药■瞳孔观察：双侧瞳孔正常与散大直观对比 _■口腔护理：假牙护理气道管理技术、口鼻气管插管、气管切开护理、吸痰术、吸氧术■注射：手臂静脉注射、抽血、输液、三角肌皮下注射、股外侧肌内注射、臀部肌内注射■穿刺：液胸穿刺、气胸穿刺■灌肠术、男性导尿术、女性导尿术、男性膀胱冲洗、女性膀觥冲洗■造痿引流术：结肠造瘘口、回肠造瘘口■整体护理：擦洗、冷热疗法■四肢关节左右灵活，可左右弯曲、旋转、上下活动■创伤的评估和护理模块■颈项僵直、气道阻塞、劲动脉搏动、桡动脉搏动、气胸■心肺复苏功能：支持口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式。电子显示屏显示吹气量、按压部位和按压深度。

系统组成：■护理模拟人■心肺复苏显示屏■QS/HS7型血压测量训练仪